●Examen:
Los objetivos deben ser claros (en un idioma entendible, con buena comprensión, etc.) evaluables y realistas, cabe destacar unos puntos para realizarlos:
1-Debe realizarse en infinitivo la primera frase, por ejemplo: Pasar la pelota con el pie menos hábil
2-Puede y debe continuarse o matizarse con una palabra en gerundio por ejemplo: Pasar la pelota mirando que se pase siempre con el pie menos hábil
3-Redactar en positivo
4-Redactar desde el punto de vista del alumno
5-No confundir objetivos con actividades
●Ejemplos:
▪︎Motrices:
-coordinar el cuerpo frente a la actividad
-trabajar analíticamente los pasos para progresar a finta
-Obtener progresión y mantenimiento del estado físico del atleta
▪︎Sociales:
-Participar de forma activa con el grupo
-Interiorizar el respeto al árbitro en todo momento
▪︎Personal:
-Evaluar la calidad de bote y el lanzamiento en carrera
-Resolver inconvenientes e imprevistos
▪︎Cognitivo:
-Pensar cómo realizar la actividad y gestionar los esfuerzos
-Razonar las situaciones que se puedan dar durante la práctica de la actividad